Selon un rapport récent de l’Institut pour l’avenir, en partenariat avec Dell, 85 % des emplois disponibles en 2030 n’ont pas encore été créés. C’est une projection qui peut paraître déconcertante, mais pas si improbable si l’on considère l’accélération des changements technologiques au cours de la dernière décennie. Les médias sociaux, l’intelligence artificielle, l’automatisation, entre autres, ont radicalement redéfini le paysage professionnel. Dans ce contexte, les compétences non techniques prendront davantage d’importance, tandis qu’une compréhension solide de la technologie restera primordiale.

 Maîtrise des compétences numériques

Le terme « compétences numériques » a évolué au fil du temps. Autrefois associé à la capacité de naviguer sur un ordinateur et d’échanger des courriels, le concept englobe désormais une gamme plus large de capacités liées à l’utilisation d’appareils numériques, de logiciels, d’applications et de plateformes en ligne. Les compétences numériques se définissent aujourd’hui comme une gamme de capacités nécessaires pour apprendre, travailler et naviguer dans un monde de plus en plus numérisé.

 Définition des compétences numériques

Les compétences numériques comprennent des capacités telles que :

• Se tenir au courant des nouvelles technologies émergentes.
• Comprendre les technologies disponibles et comment elles peuvent être utilisées.
• Utiliser des appareils, des logiciels et des applications numériques – au travail, dans les établissements d’enseignement et dans notre vie quotidienne.
• Communiquer, collaborer et partager des informations avec d’autres personnes à l’aide d’outils numériques.
• Rester en sécurité dans un environnement numérique.

Évolution des compétences numériques

Auparavant, posséder des compétences numériques signifiait avoir des connaissances de base en informatique. Aujourd’hui, il faut s’adapter à une variété d’outils, d’appareils et de plateformes. La culture numérique signifie désormais connaître les techniques nécessaires pour réussir dans une société où la communication et l’accès à l’information dépendent de plus en plus des technologies numériques telles que les plateformes en ligne et les téléphones portables.

L’importance de la maîtrise des données

Nous sommes actuellement en plein milieu de la quatrième révolution industrielle, un mouvement qui se définit par de nombreuses vagues de nouvelles technologies qui combinent les mondes numérique et physique. Toutes ces nouvelles technologies reposent sur des données, c’est pourquoi la maîtrise des données est l’une des compétences essentielles dont nous aurons besoin à l’avenir.

 Qu’est-ce que la maîtrise des données ?

La maîtrise des données signifie une capacité de base à comprendre l’importance des données et à les transformer en informations et en valeur. Dans un contexte commercial, vous devrez être capable d’accéder aux données appropriées, de travailler avec des données, de trouver un sens aux chiffres, de communiquer des idées aux autres et de remettre en question les données si nécessaire.

L’impact de la maîtrise des données sur le monde du travail

La demande du marché du travail pour les professionnels avertis du numérique n’a cessé de croître depuis les années 1980. Au fil du temps, les employeurs en sont venus à s’attendre à un certain degré de littératie numérique, même pour les rôles non techniques – des opérateurs d’entrepôt utilisant des systèmes de gestion cloud aux médecins qui consultent les patients à distance par vidéo et aux entrepreneurs qui gèrent des projets de construction dans des applications de collaboration mobiles.

Nécessité des compétences techniques

Les « compétences techniques » sont aujourd’hui une vaste catégorie – les compétences en informatique et en ingénierie ne seront pas les seules à être nécessaires sur le lieu de travail de demain. À mesure que la nature du travail change et que les flux de travail s’automatisent, un large éventail de compétences techniques reste extrêmement précieux.

Définition des compétences techniques

Par essence, les compétences techniques sont les compétences pratiques ou physiques nécessaires pour accomplir un travail avec succès. La demande pour ces compétences va bien au-delà du codage, de l’IA, de la science des données et de l’informatique – même s’il faut admettre que ces compétences sont effectivement très demandées. Si vous êtes plombier, vous avez des compétences techniques. Idem pour les chefs de projet, les charpentiers, les infirmières et les chauffeurs routiers.

 L’importance des compétences techniques

Nous aurons besoin de compétences techniques plus spécifiques dans chaque secteur d’activité à mesure que de nouvelles technologies feront leur apparition, et vous devez donc être prêt à apprendre en permanence et à vous concentrer sur le développement professionnel en combinant formation et emploi.

 Sensibilisation aux menaces numériques

Les cybercriminels deviennent de plus en plus malins et malfaisants à mesure que le monde se numérise. Cela signifie de nouvelles menaces qui pourraient avoir un impact énorme sur nos vies personnelles et professionnelles.

Qu’est-ce que la sensibilisation aux menaces numériques ?

La sensibilisation aux menaces numériques signifie être conscient des dangers liés à l’utilisation d’Internet ou de dispositifs numériques et disposer des outils nécessaires pour assurer votre sécurité et celle de votre organisation.

 Les principales menaces numériques

La sensibilisation aux menaces numériques implique de comprendre les plus grandes menaces de notre vie quotidienne, notamment :

• La dépendance numérique.
• La confidentialité en ligne et la protection de vos données.
• La protection par mot de passe.
• La cyberintimidation.
• L’usurpation d’identité numérique.
• L’hameçonnage.
• Les violations de données.
• Les logiciels malveillants, les ransomwares et les attaques de l’IdO.

L’inégalité et la fracture numérique

Dans le domaine des compétences numériques, il existe dans les pays en développement comme dans les pays développés d’importantes inégalités reposant sur des divisions comme le statut socio-économique, la race, le genre, la géographie, l’âge et la formation scolaire.

L’inégalité numérique

Dans ce domaine, la fracture du genre est importante : les femmes ont 1,6 fois plus de chances que les hommes de déclarer le manque de compétences comme un facteur qui entrave leur utilisation de l’internet. La proportion de femmes utilisant l’internet est inférieure de 12 % à celle des hommes et l’écart entre les genres, en matière d’utilisation d’internet, s’est élargi entre 2013 et 2017, en particulier dans les pays les moins avancés.

 Lutter contre l’inégalité numérique

Sans des interventions politiques, les évolutions technologiques en cours menacent d’exacerber les inégalités entre les personnes possédant des compétences numériques et celles qui en sont dépourvues. Il est donc urgent de trouver des réponses intégrées et complètes. Les acteurs gouvernementaux et étatiques doivent jouer un rôle central dans la définition de principes fondamentaux pour un développement inclusif et équitable des compétences numériques, en proposant aux groupes défavorisés des programmes et des initiatives de développement et une reconversion professionnelle aux adultes risquant de voir leur emploi déclassé.

 L’avenir des compétences numériques

Les grandes avancées technologiques des dix prochaines années auront un impact sur les formes de travail et sur la structure des marchés du travail ainsi que sur d’autres aspects de la vie, tels que l’éducation, la santé et l’agriculture.

 L’impact des avancées technologiques sur les compétences numériques

En matière de développement des compétences, il faut s’attendre à de sérieuses conséquences suite à ces changements technologiques, tant pour la reconversion professionnelle et la mise à niveau des compétences des adultes, que pour l’éducation des jeunes et des enfants. Dans ce contexte, il est crucial pour tous les pays de développer les capacités pour anticiper l’évolution des besoins en compétences numériques pour le travail et la vie.

Prévoir l’avenir des compétences numériques

Les décideurs politiques et les autres acteurs doivent prévoir les évolutions futures afin d’orienter et de prioriser les actions politiques. Il est important de noter que les compétences numériques finissent par offrir un plus grand pouvoir de négociation sur le marché du travail. L’environnement professionnel a changé en faveur de ceux qui ont une plus grande culture numérique.

 Conclusion

La compétence numérique n’est plus une proposition fonctionnelle, mais un état d’esprit. Dans le milieu de travail moderne, on attend de plus en plus des employés qu’ils adoptent rapidement la technologie qui accompagne leur travail et qu’ils s’adaptent également à des outils et des approches en constante évolution. Il est important de rappeler que faire en sorte que chacun possède les compétences numériques pertinentes aide à faire en sorte qu’une éducation inclusive et équitable, ainsi qu’un apprentissage tout au long de la vie, soient offerts à tous.