Employeur : Éducation Internationale
Projet : Projet pour l’employabilité des jeunes au Mali
Type de contrat : Consultant individuel
Date de début du mandat : Fin janvier 2017
Durée : Court terme (6 semaines).
Contexte
Le Projet d’Employabilité pour les Jeunes au Mali (PEJM), financé par Affaires mondiales Canada (AMC), est un projet d’une durée de cinq ans qui vise à contribuer à la réduction de la pauvreté et à améliorer l’employabilité des jeunes hommes et femmes vulnérables par la formation professionnelle qualifiante.
Mandat
Réalisation d’une analyse sectorielle en transformation agroalimentaire : Étude sur les besoins actuels et potentiels du marché du travail en transformation agroalimentaire.
Objectif de l’étude sectorielle
L’étude sectorielle permettra de connaître les obstacles et les contraintes de l’insertion professionnelle et de l’auto-emploi du secteur de la transformation agroalimentaire. L’étude attendue se doit d’être une analyse à caractère socioéconomique présentant les caractéristiques du secteur de la formation en transformation agroalimentaire et qui dresse un portrait de l’environnement économique et professionnel correspondant. L’étude se doit de poser un diagnostic global sur les compétences techniques et pratiques recherchées, ainsi que sur les profils de postes disponibles et opportunités d’auto-emploi porteuses.
Méthodologie
L’étude sectorielle sera coordonnée à distance par un expert canadien. Celui-ci aura pour mandat de travailler en collaboration avec un expert consultant malien. La méthodologie et les outils de collecte de données seront développés conjointement. Le consultant sera responsable de la collecte de données sur le terrain pour l’étude sectorielle, ainsi que du traitement de ces données.
La méthodologie de travail devra être précisée avec les consultants sélectionnés. Cependant, elle devra répondre aux besoins d’information suivants :
La configuration du secteur de la formation en transformation agroalimentaire :
Description des référentiels de formations
Répartition territoriale de l’offre de formation
Présentation des établissements publics et privés associés à la formation
Description des caractéristiques et de l’évolution de l’effectif scolaire poursuivant une formation en relation avec les référentiels de formation visés (formation telle qu’enseignée vs curriculum)
Description de la situation des finissants (diplômés/qualifiés)
L’établissement des fonctions de travail :
Description des métiers et des professions du secteur de formation (transformation agroalimentaire), incluant :
Contexte de travail (environnement)
Tâches et responsabilités liées à l’exercice du métier
Principaux objets et ressources de travail (ex. : équipements)
Évolution prévisible du métier (changements ou disruptions possibles ?), etc.
Compétences requises
ompétences spécifiques :
Posséder au moins un diplôme de 2e cycle (Master) en économie, agronomie, éducation ou toute autre discipline jugée pertinente.
Avoir cinq années d’expérience professionnelle pertinente dans la réalisation d’études sectorielles ;
Être familier avec l’approche par compétences en éducation (un atout majeur) ;
Être familier avec l’approche d’égalité entre les femmes et les hommes et l’environnement ;
Expérience avec une structure internationale et/ou sur projet avec du financement international.
Compétences générales :
Excellentes capacités de rédaction de rapport et de communication
Excellentes compétences en analyse quantitative et qualitative, maîtrise de logiciels de traitement de texte et d’analyse quantitative
Aisance avec le travail d’équipe à distance et les outils de communication virtuelle (Skype, etc.)
Résultats/livrables attendus
Le rapport d’analyse sectorielle sur la transformation agroalimentaire doit être présenté dans un délai de 6 semaines à compter de la date de début du contrat. Ce rapport contiendra une analyse des secteurs prioritaires, la description des métiers et professions du secteur de formation et la présentation tâches de travail retenues, la description de l’offre actuelle de formation, les constats, les enjeux et les pistes d’action liés au développement des secteurs d’activité et de l’offre de formation.
Sélection
La sélection du consultant sera déterminée sur la base de sa proposition technique et financière (calculer sur un ratio de 80/20).  Pour appliquer, le candidat doit fournir :
Curriculum Vitae à jour démontrant les expériences pertinentes récentes
Une méthodologie du mandat à réalisée
Une proposition financière
Une manifestation d’intention de soumettre sa candidature est requise avant le 2 janvier 2017.
Les questions et propositions sont à envoyer à Charles Mantha, chargé de projet, avant le 09 janvier 2017 à l’adresse courriel suivante : cmantha@education-internationale.com.